Biología 11°

●        FECHA	16 de Marzo	●        MATERIA Y GRUPO	Biología 11°
●        TEMA:	Preicfes
●        LOGRO – OBJETIVO
Fortalece las habilidades argumentativas a partir del análisis del contexto y la aplicación del vocabulario básico Comprende las subdivisiones del estudio de las ciencias entre micro y macro
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Continúa trabajando en los puntos del 8 al 12 con la explicación grafica de las teorías que apoyan el proceso. Solución punto 13 al 23 sustentando sólo la correcta
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Finaliza la actividad del 13 al 23 Los estudiantes que no tienen el día de hoy el cuaderno con los puntos 8- 12 se recoge mañana sobre 4

●        FECHA	09 de Marzo	●        MATERIA Y GRUPO	Biología 11°
●        TEMA:	Preicfes
●        LOGRO – OBJETIVO
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:

●        FECHA	02 de Marzo	●        MATERIA Y GRUPO	Biología 11°
●        TEMA:	Biosíntesis proteica
●        LOGRO – OBJETIVO
Fortalece las habilidades argumentativas a partir del análisis del contexto y la aplicación del vocabulario básico Comprende las subdivisiones del estudio de las ciencias entre micro y macro
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Evaluación biosíntesis proteica Solución puntos 1, 2 y 3 ubicados en la página 21 y 22
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Finalizar la actividad propuesta.

●        FECHA	23 de febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Biología 11°
●        TEMA:	Preicfes
●        LOGRO – OBJETIVO
Fortalece las habilidades argumentativas a partir del análisis del contexto y la aplicación del vocabulario básico Comprende las subdivisiones del estudio de las ciencias entre micro y macro
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Continuación puntos del 11 al 20
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Se recoge cuaderno. Próxima clase evaluación de todo lo visto sobre biosintesis proteica o producción de proteinas

●        FECHA	16 de febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Biología 11°
●        TEMA:	Preicfes
●        LOGRO – OBJETIVO
Fortalece las habilidades argumentativas a partir del análisis del contexto y la aplicación del vocabulario básico Comprende las subdivisiones del estudio de las ciencias entre micro y macro
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Inicio del trabajo del 11 al 20
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Se finalizan en la próxima clase.

●        FECHA	09 de febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Biología 11°
●        TEMA:	Preicfes
●        LOGRO – OBJETIVO
Fortalece las habilidades argumentativas a partir del análisis del contexto y la aplicación del vocabulario básico Comprende las subdivisiones del estudio de las ciencias entre micro y macro
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Socialización puntos 1- 5 Explicación de teoría endosimbiótica y de clasificación celular según número de células, tipos y estructuras nucleares Explicación de la conformación de la membrana plasmática a partir de la imagen de la uproco
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Solución puntos 6-10 realizando el descarte. Próxima clase reviso glosario extraído de las primeras 10 preguntas

●        FECHA	02 de Febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Biología 11°
●        TEMA:	Preicfes
●        LOGRO – OBJETIVO
Fortalece las habilidades argumentativas a partir del análisis del contexto y la aplicación del vocabulario básico Comprende las subdivisiones del estudio de las ciencias entre micro y macro
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Durante las clases tendremos 20 minutos de fortalecimiento teórico, el cual es relevante para el trabajo de clase. Posteriormente los alumnos se enfrentarán a 5 puntos tipo icfes en los cuales se desarrollarán habilidades diversas durante las diferentes sesiones Actividad:  Retoma los conceptos explicados y soluciona los primeros cinco puntos a partir del descarte argumentado
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Para todas las clases del área de ciencias naturales (Biología, Química y Física) se requiere tener diccionario en el aula de clase. Próxima clase se revisan los puntos asignados

●        FECHA	26- 30  de Enero	●        MATERIA Y GRUPO	Toda la institución
●        TEMA:	Repaso- nivelación
●        LOGRO – OBJETIVO
Situar a los estudiantes en el grado en que se encuentran y cuales conocimientos deben de poseer Realizar retroalimentación de los conceptos básicos para el grado actual
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Talleres de retroalimentación y desarrollo de habilidades de trabajo en equipo Se enlistan los temas que deben de conocer y se anuncia evaluación para la próxima semana de esto. Se programan evaluaciones para la proxima clase.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Finalizar las actividades propuestas