Física 11°

 

●        FECHA	15 de abril	●        MATERIA Y GRUPO	Física 11°
●        TEMA:	Simulacro
●        LOGRO – OBJETIVO
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Sin compromisos

●        FECHA	08 de abril	●        MATERIA Y GRUPO	Física 11°
●        TEMA:	Movimiento periódico
●        LOGRO – OBJETIVO
Explica los fenómenos que sufre un cuerpo cuando su velocidad es angular Reconoce las variables de frecuencia
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Revisión puntos de la sesión  2 de GO1 (8 puntos) Lectura de las tres primeras paginas de la uproco con solución de la miniactividad y la extracción de los conceptos y formulas de movimiento periódico, frecuencia, periodo y velocidad angular y omega
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
En química el próximo lunes  Sustentación punto con método científico. Revisión consulta método científico

●        FECHA	18 de Marzo	●        MATERIA Y GRUPO	Física 11°
●        TEMA:	Simulacro GO1
●        LOGRO – OBJETIVO
Fortalece el manejo conceptual en ejercicios aplicados de mecánica clásica Analiza variables que afectan un experimento aplicando el método científico
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Primera hora: Dinámica de abordaje de los puntos icfes del simulacro GO1. Explicación de los conceptos básicos abordados en cada ejercicio. Segunda hora: Se asignan 4 puntos de este simulacro a 4 diferentes subgrupos, se les brinda 10 minutos de preparación y se inicia sustentación.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Investiga el método científico. Pasos del método científico y qué consiste cada uno.

●        FECHA	04 - 11 de Marzo	●        MATERIA Y GRUPO	Física 11°
●        TEMA:	Dilatación volumétrica y conversión de unidades
●        LOGRO – OBJETIVO
Reconocer y explicar el fenómeno de la dilatación térmica (lineal, superficial y volumétrica), identificando sus conceptos, ecuaciones y aplicación en instrumentos como el termómetro.   Aplicar el concepto de dilatación térmica para interpretar situaciones de la vida cotidiana y contextos tecnológicos como la construcción, la salud y la industria automotriz
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Explicación dilatación volumétrica Explicación conversión de temperaturas Explicación ley cero de la termodinámica Inicio de la actividad evaluativa dispuesta en la parte final de la uproco de física 11 de Marzo: Finalización taller de la uproco
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Se continua la próxima clase en el taller. NO finalizar en casa.

●        FECHA	25 de febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Física 11°
●        TEMA:	Dilatación térmica
●        LOGRO – OBJETIVO
Reconocer y explicar el fenómeno de la dilatación térmica (lineal, superficial y volumétrica), identificando sus conceptos, ecuaciones y aplicación en instrumentos como el termómetro.   Aplicar el concepto de dilatación térmica para interpretar situaciones de la vida cotidiana y contextos tecnológicos como la construcción, la salud y la industria automotriz
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Evalúa lo trabajado la clase pasada El resto de la primera hora se brinda la charla a cargo de la secretaria de juventud de la Estrella Segunda hora: Explicación de dilatación superficial
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Finalizar la actividad propuesta

●        FECHA	18 de Febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Física 11°
●        TEMA:	Dilatación termica
●        LOGRO – OBJETIVO
Reconocer y explicar el fenómeno de la dilatación térmica (lineal, superficial y volumétrica), identificando sus conceptos, ecuaciones y aplicación en instrumentos como el termómetro.   Aplicar el concepto de dilatación térmica para interpretar situaciones de la vida cotidiana y contextos tecnológicos como la construcción, la salud y la industria automotriz
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Primera hora: Preicfes de matemáticas Segunda hora: Revisión del concepto de dilatación térmica y aplicaciones lineales y superficiales. Explicación de dilatación térmica y lineal.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Dentro de ocho días evaluación de lo visto hasta ahora.

FECHA	11 de febrero	MATERIA Y GRUPO	Fisica 11°
TEMA:	Termodinamica
LOGRO – OBJETIVO
Reconocer y explicar el fenómeno de la dilatación térmica (lineal, superficial y volumétrica), identificando sus conceptos, ecuaciones y aplicación en instrumentos como el termómetro.   Aplicar el concepto de dilatación térmica para interpretar situaciones de la vida cotidiana y contextos tecnológicos como la construcción, la salud y la industria automotriz
DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Realiza la lectura de la uprocos titulada termómetros.  2. Realiza un gráfico señalando cada una de sus partes  3. Continúa la lectura de la uprocos y extrae de allí los conceptos y las ecuaciones que describen la   dilatación térmica, dilatación lineal, superficial y volumétrica  4. A partir de lo leído explica en tus palabras porque es importante conocer la capacidad de dilatación de un material en mínimo construcción, área de la salud y la industria automotriz.
ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Finaliza en casa.

●        FECHA	04 de febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Física 11°
●        TEMA:	La temperatura
●        LOGRO – OBJETIVO
Evaluar los conocimientos previos de los estudiantes adquiridos en el año anterior, identificando fortalezas y aspectos por reforzar. Comprender el concepto de temperatura y su relación con la energía térmica y el movimiento de las partículas en diferentes materiales.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Aplicación examen de manejo de unidades y ubicación en el plano cartesiano. Segunda hora: Lectura pagina 46 A partir de la lectura construya una infografía con la mayor información posible obtenida del texto, así mismo construya  un glosario en su cuaderno de física
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Se recoge cuaderno.

●        FECHA	26- 30  de Enero	●        MATERIA Y GRUPO	Toda la institución
●        TEMA:	Repaso- nivelación
●        LOGRO – OBJETIVO
Situar a los estudiantes en el grado en que se encuentran y cuales conocimientos deben de poseer Realizar retroalimentación de los conceptos básicos para el grado actual
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Talleres de retroalimentación y desarrollo de habilidades de trabajo en equipo Se enlistan los temas que deben de conocer y se anuncia evaluación para la próxima semana de esto. Se programan evaluaciones para la proxima clase.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Finalizar las actividades propuestas