Química 9°



·         FECHA

25 de febrero

·         MATERIA Y GRUPO

Química 9°

·        TEMA:  

Leyes de los gases: Ley combinada

·         LOGRO – OBJETIVO

Comprende la interrelación existente entre las variables que describen el comportamiento de un gas

 

·         DESARROLLO DE LA CLASE: 

Aplicación examen gay Lussac

Aplicación aula invertida

Explicación ley combinada y ejercicio propuesto

·         ACTIVIDADES PARA LA CASA:

Próxima clase quiz- examen ley combinada

 


·         FECHA

18 de febrero

·         MATERIA Y GRUPO

Química 9°

·        TEMA:  

Ley de Gay- Lussac

·         LOGRO – OBJETIVO

Explica la relación existente entre la presión y temperatura

Utiliza correctamente las unidades de trabajo en relación con la ley estudiada

·         DESARROLLO DE LA CLASE: 

Aplicación aula invertida

Aplicación quiz # 2 y # 3

Explicación ley Gay Lussac  y solución del ejercicio propuesto

Simulador: https://phet.colorado.edu/sims/html/gas-properties/latest/gas-properties_all.html?locale=es

·         ACTIVIDADES PARA LA CASA:

Próxima clase examen de la ley de Gay Lussac, a la vez  el aula invertida será sobre  la teoría de presiones parciales de Dalton. Este tema lo consulta por favor.

 


·         FECHA

18 de febrero

·         MATERIA Y GRUPO

Química 9°

·        TEMA:  

Ley de Gay- Lussac

·         LOGRO – OBJETIVO

Explica la relación existente entre la presión y temperatura

Utiliza correctamente las unidades de trabajo en relación con la ley estudiada

·         DESARROLLO DE LA CLASE: 

Aplicación aula invertida

Aplicación quiz # 2 y # 3

Explicación ley Gay Lussac  y solución del ejercicio propuesto

·         ACTIVIDADES PARA LA CASA:

Próxima clase examen de la ley de Gay Lussac, a la vez será

 



·         FECHA

11 de Febrero

·         MATERIA Y GRUPO

Química 9°

·        TEMA:  

Leyes de los gases: Ley de Charles

·         LOGRO – OBJETIVO

Explica la relación existente entre la presión y el volumen en la ley de Charles

Utiliza correctamente las unidades de trabajo en relación con la ley estudiada

·         DESARROLLO DE LA CLASE: 

Explicación ley de Charles.

Ejecución de los ejercicios propuestos

·         ACTIVIDADES PARA LA CASA:

Finaliza la actividad propuesta

Aplicación quiz # 2 y # 3 en sólo uno.

Recuerde preparar el aula invertida con la lectura # 2 que se encuentra en la carpeta. 


·         FECHA

04 de Febrero

·         MATERIA Y GRUPO

Química 9°

·        TEMA:  

Gases: Ley de Boyle

·         LOGRO – OBJETIVO

Explica la relación existente entre la presión y el volumen en la ley de Boyle

Utiliza correctamente las unidades de trabajo en relación con la ley estudiada

·         DESARROLLO DE LA CLASE: 

Aplicación del quiz # 1

Se inició el proceso del aula invertida, como a los alumnos no les abrió el link, se propone de nuevo como tarea para la próxima clase

Explicación de la ley de Boyle y los pasos de solución

·         ACTIVIDADES PARA LA CASA:

Compromisos: Quiz # 2

Realizar la lectura del aula invertida: Lectura aula invertida: Carpeta lecturas

 


·         FECHA

28 de enero

·         MATERIA Y GRUPO

Química 9°

·        TEMA:  

Leyes de los gases: Manejo de unidades

·         LOGRO – OBJETIVO

Reconoce las partes de las reacciones químicas y su relación con la distribución espacial

Explica el comportamiento de los gases y las unidades de trabajo.

·         DESARROLLO DE LA CLASE: 

Explicación dinámica de clase

Repaso de manejo de ecuaciones químicas y la representación gráfica de estas.

Explicación del concepto de gases y sus propiedades químicas y físicas.

Explicación del manejo de unidades de trabajo y aplicación en ejercicios numéricos.

Actividad de clase: Construya un mapa conceptual sobre los gases y sus unidades de trabajo. Incluya gráficos

Convierta las unidades de trabajo propuestas en las correctas

Quices primer periodo

Quiz # 1: Gases y sus características

Quiz #2: Conversiones de unidades

Quiz #3: Ley de Boyle y Charles

Quiz #4: Ley de Gay Lussac- Combinada

Quiz #5: Ley general

 

·         ACTIVIDADES PARA LA CASA:

Compromiso: Finalizar el taller propuesto en clase

Preparar el quiz # 1


Área: Química 9°

Periodo: l PERIODO

DBA:

Comprende que el comportamiento de un gas ideal está determinado por las relaciones entre Temperatura (T),  Presión (P),  Volumen (V) y Cantidad de sustancia (n).

Evidencias de aprendizaje:

Interpreta los resultados de experimentos en los cuales analiza el comportamiento de un gas ideal al variar su temperatura, volumen, presión y cantidad de gas, explicando cómo influyen estas variables en el comportamiento observado.

Explica el comportamiento (difusión, compresión, dilatación, fluidez) de los gases a partir de la teoría cinético molecular.

Explica eventos cotidianos, (funcionamiento de un globo aerostático, pipetas de gas, inflar/ explotar una bomba), a partir de relaciones matemáticas entre variables como la presión, la temperatura, la cantidad de gas y el volumen, identificando cómo las leyes de los gases (BoyleMariotte, Charles, Gay-Lussac, Ley combinada, ecuación de estado) permiten establecer dichas relaciones.


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