Química 11°
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FECHA |
26 de Febrero |
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MATERIA Y GRUPO |
Química 11° |
· TEMA: |
Preicfes |
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LOGRO – OBJETIVO |
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Comprende los cambios de estados y el gasto energético
que estos requieren Explica el comportamiento fisicoquímico de
los gases |
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DESARROLLO DE LA CLASE: |
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Inicio de revisión de las tareas pendientes (Tablas de titulación y puntos
24-29) Se continua con la sustentación de los puntos 1-18 de manera individualizada. Actividad de clase: Trabajo en los puntos 1-10 de aspectos fisicoquímicos
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ACTIVIDADES PARA LA CASA: |
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Finalizar trabajo propuesto en clase. |
· FECHA | 19 de febrero | · MATERIA Y GRUPO | Química 11° |
· TEMA: | Preifces | ||
· LOGRO – OBJETIVO | |||
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· DESARROLLO DE LA CLASE: | |||
Se destinó el tiempo de clase para la preparación del proceso democrático | |||
· ACTIVIDADES PARA LA CASA: | |||
Como compromiso trabajar en los puntos 24 al 29 sustentando la correcta y buscando el significado de el vocabulario que no conozca |
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FECHA |
12 de febrero |
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MATERIA Y GRUPO |
Química 11° |
· TEMA: |
Química orgánica |
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LOGRO – OBJETIVO |
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Fortalece el manejo de química orgánica en función
de las estructuras químicas Reconoce los grupos funcionales de química orgánica
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DESARROLLO DE LA CLASE: |
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Socialización punto 18 Actividad de clase: Solución de los puntos 19-23 sustenta
los incorrectos |
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ACTIVIDADES PARA LA CASA: |
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Próxima clase se revisa la tarea de las graficas y se continuan sustentaciones |
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FECHA |
05 de Febrero |
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MATERIA Y GRUPO |
Química 11° |
· TEMA: |
Preicfes: PH |
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LOGRO – OBJETIVO |
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Reconoce estructuras y reacciones químicas
haciendo hincapié en la conservación de la masa Identifica la escala de PH y la incidencia en
las características de la materia |
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DESARROLLO DE LA CLASE: |
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Continuación sustentaciones del 1 al 18 Explicación generalidades de PH- Química y biológica Actividad de clase: Realizar la escala de ph y categorizar 4
sustancias acidas y 4 básicas (alcalinas) |
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ACTIVIDADES PARA LA CASA: |
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Dibujar la table de PH Consultar y dibujar las graficas de curva de titulación de los
diferentes tipos de ácidos Solucione punto 18 uproco- sustente el correcto Traer la calculadora |
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FECHA |
29 de enero |
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MATERIA Y GRUPO |
Química 11° |
· TEMA: |
Preicfes |
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LOGRO – OBJETIVO |
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Fortalece los conceptos trabajados en años
anteriores aplicados a casos tipo icfes Reconoce estructuras y reacciones químicas
haciendo hincapié en la conservación de la masa |
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DESARROLLO DE LA CLASE: |
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Durante la clase se habló de la dinámica de trabajo a tener durante el
año lectivo Se realizó un derrotero de temáticas que ya se han visto y se anuncio
el trabajo en dos temas faltantes para el icfes Actividad de clase:
De acuerdo con el número de la
lista se le asigna a cada estudiante un punto tipo icfes de los encontrados
en la uproco. Con el punto
asignado cada alumno identifica la temática, contexto, vocabulario, pregunta
y responde utilizando el método de descarte Se socializan
las primeras preguntas |
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ACTIVIDADES PARA LA CASA: |
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Próxima clase se continúan las sustentaciones. Por favor tener tabla periódica y calculadora.
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Área: Química 11° |
Periodo: l
PERIODO |
DBA: Comprende que los diferentes mecanismos de reacción química (oxido-reducción, hemólisis, heterólisis y pericíclicas) posibilitan la formación de distintos tipos de compuestos orgánicos. Evidencias de aprendizaje Representa
las reacciones químicas entre compuestos orgánicos utilizando fórmulas y
ecuaciones químicas y la nomenclatura propuesta por la Unión Internacional de
Química Pura y Aplicada (IUPAC). Clasifica
compuestos orgánicos y moléculas de interés biológico (alcoholes, fenoles,
cetonas, aldehídos, carbohidratos, lípidos, proteínas) a partir de la
aplicación de pruebas químicas. q Explica el comportamiento exotérmico o
endotérmico en una reacción química debido a la naturaleza de los reactivos,
la variación de la temperatura, la presencia de catalizadores y los
mecanismos propios de un grupo orgánico específico. |
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