Química 10°

●        FECHA	21 de abril	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Soluciones
●        LOGRO – OBJETIVO
Reconoce la incidencia que posee la temperatura en la solubilidad de las disoluciones Analiza semicualitativamente las graficas de solubilidad
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Aplicación del examen propuesto
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Sin compromiso

●        FECHA	17 de abril	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Grafica de la solubilidad
●        LOGRO – OBJETIVO
Reconoce la incidencia que posee la temperatura en la solubilidad de las disoluciones Analiza semicualitativamente las graficas de solubilidad
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Explicación de la grafica de la solubilidad y la interpretación de esta Actividad: Analiza la gráfica de la página 47 y construye una solución insaturada, saturada y sobresaturada de cada uno de los compuestos
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Próximo martes evaluación de lo visto hasta hoy.

●        FECHA	14 de abril	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Tipos de soluciones según su tamaño de partícula
●        LOGRO – OBJETIVO
Explica la incidencia del tamaño de partícula en la solubilidad en los solutos en solución Identifica los tipos de soluciones que se encuentran en la naturaleza y sus propiedades fisicoquímicas
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Crear un cuadro resumen que contenga la información requerida sobre coloide, emulsión, suspensión, solución y jarabe. Se recoge finalizando la clase.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Para el próximo martes 21 evaluación de este cuadro.

●        FECHA	10 de abril	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10
●        TEMA:	Tipos de soluciones: Estado de agregación
●        LOGRO – OBJETIVO
Reconoce los componentes de una disolución química Explica la influencia del solvente en el estado de agregación de una disolución
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Explicación de tipos de soluciones según el estado de agregación Actividad de representación de casos cotidianas de tipos de solución según su estado de agregación
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Sin compromiso.

●        FECHA	07 de abril	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Disoluciones
●        LOGRO – OBJETIVO
Reconoce los componentes de una disolución química Explica los cambios en la solubilidad de diferentes solutos debido a condiciones físicas
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Explicación de los componentes de una disolución, propiedades de soluto (Solubilidad y factores que alteran la solubilidad) y de solvente. Aplicación de quiz finalizando la clase.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Sin compromisos

●        FECHA	17 de Marzo	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Cartilla Pensar 1
●        LOGRO – OBJETIVO
Informar los resultados académicos de los alumnos Fortalece tus habilidades argumentativas en el desarrollo de pruebas estandarizadas
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Informe de las notas del 55% obtenidas por cada alumno en las tres áreas del conocimiento. Se recogen las autoevaluaciones de cada materia Se le informa a los estudiantes la modalidad del bimestral y los recursos que pueden utilizar en este.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Este trabajo se continuará en las próximas clases de esta semana. Por favor traer el mismo cuaderno en el que inicio la actividad el día de hoy.

●        FECHA	06- 10 de Marzo	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Química orgánica
●        LOGRO – OBJETIVO
Reconoce la distribución espacial de los electrones en los diferentes niveles de energía. Explica la implicación de la distribución electrónica en la posibilidad de enlazarse con otros átomos
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Evaluación tipos de fórmulas, cadena principal, nombre y clases de carbono Explicación de los radicales libres y como se nombra utilizando la tabla de prefijos
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Sin compromiso. RECUERDE: Puede sacar las tablas de nomenclatura en el bimestral pero sólo sí son las propias, no se pueden prestar.

●        FECHA	24- 27  de febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Química organica
●        LOGRO – OBJETIVO
Comprender la importancia del carbono, incluyendo su papel en la datación por carbono 14 y su clasificación como elemento fundamental en las sustancias orgánicas. Explicar las propiedades químicas del carbono y aplicar estos conocimientos en la identificación y elaboración de diferentes tipos de fórmulas químicas
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Comprende la clasificación de los enlaces predominantes y la raíz Se proponen tres estructuras para aplicar lo visto en clase Taller de repaso de lo visto hasta ahora
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Finalizar la actividad propuesta. PROXIMA CLASE EVALUACIÓN

●        FECHA	20 de Febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Química orgánica: Estructuras
●        LOGRO – OBJETIVO
Comprender la importancia del carbono, incluyendo su papel en la datación por carbono 14 y su clasificación como elemento fundamental en las sustancias orgánicas. Explicar las propiedades químicas del carbono y aplicar estos conocimientos en la identificación y elaboración de diferentes tipos de fórmulas químicas
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Explicación de la clasificación de C en una cadena hidrocarbonada. Retroalimentación de las fórmulas semidesarrollada y de Lewis Explicación de la cadena lineal
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Recuerde traer las tablas de nomenclatura.

●        FECHA	10 de febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Química del carbono
●        LOGRO – OBJETIVO
Comprender la importancia del carbono, incluyendo su papel en la datación por carbono 14 y su clasificación como elemento fundamental en las sustancias orgánicas. Explicar las propiedades químicas del carbono y aplicar estos conocimientos en la identificación y elaboración de diferentes tipos de fórmulas químicas
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Socialización breve de la actividad de C14 Caracterización del carbono como sustancia orgánica Explicación de las propiedades químicas relevantes del Carbono y trabajo en tipos de formulas
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Realizar las cuatro fórmulas para la estructura propuesta. Recuerde imprimir las tablas de nomenclatura

●        FECHA	06 de Febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Química10°
●        TEMA:	Química orgánica
●        LOGRO – OBJETIVO
Identifica la importancia histórica del C14 Representa por medio de texto continuo ideas extraídas de un texto
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Sólo se tuvieron 20 minutos de clase, en este espacio se asignan dos  párrafos para la construcción de una historia a partir de estos.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Se presenta el texto narrativo la próxima clase. Imprimir la siguiente tabla, se utilizará durante todo el periodo:Tablas de nomenclatura

●        FECHA	03 de febrero	●        MATERIA Y GRUPO	Química 10°
●        TEMA:	Química del carbono
●        LOGRO – OBJETIVO
Evalúa y consolida sus conocimientos sobre las leyes de los gases y la estequiometría, resolviendo correctamente ejercicios del taller de repaso y explicando los procedimientos utilizados.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Aplicación examen de repaso Actividad diagnostica: Realiza la lectura paginas 16 y 17
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Finaliza la actividad propuesta.

●        FECHA	26- 30  de Enero	●        MATERIA Y GRUPO	Toda la institución
●        TEMA:	Repaso- nivelación
●        LOGRO – OBJETIVO
Situar a los estudiantes en el grado en que se encuentran y cuales conocimientos deben de poseer Realizar retroalimentación de los conceptos básicos para el grado actual
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
Talleres de retroalimentación y desarrollo de habilidades de trabajo en equipo Se enlistan los temas que deben de conocer y se anuncia evaluación para la próxima semana de esto. Se trabajó en conjunto con grado once en un taller de repaso de grado decimo  Clase explicativa sobre particulas subatomicas, calculo de Q y e
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Proxima semana en la clase que corresponda se realizará examen